1 jeune lycéen sur 3 est en filière professionnelle
61 % des jeunes en situation de décrochage scolaire en 2020 étaient issus de la voie professionnelle (Repères et Références Statistiques, DEPP, 2022) et 56,9 % des élèves du lycée professionnel sont issus de milieux très défavorisés (Repères et Références Statistiques, DEPP, 2020)
Ces chiffres reflètent parfaitement le constat que fait Article 1 sur le terrain depuis de nombreuses années. C’est pourquoi, en 2022-2023, grâce au soutien de J.P. Morgan Chase Foundation, un programme pilote dédié aux jeunes de la voie professionnelle en Seine-Saint-Denis a été déployé et a permis d’accompagner plus de 900 jeunes (lycéens et étudiants).
Riche d’enseignements sur plusieurs points, ce programme sera étendu sur toute la région Ile-de-France au cours des 2 années scolaires suivantes, jusqu’à fin 2025.
Quels ont été les éléments essentiels qui ont permis la réussite d’un tel projet ?
- Travailler en concertation avec les équipes pédagogiques
Pour construire une offre adaptée aux besoins des jeunes issus de bac professionnel, il est nécessaire d’impliquer les établissements. Nous sommes convaincus que les équipes pédagogiques sont des piliers précieux pour la réussite d’un tel projet. Les impliquer fait partie de notre philosophie afin de proposer des programmes en lien avec les besoins concrets des jeunes.
Nous proposons donc un parcours d’accompagnement global aux lycéens et étudiants issus des filières professionnelles, pour améliorer :
> leur réussite scolaire ;
> leur orientation post-bac ;
> leur insertion professionnelle.
Notre plus value repose sur l’intervention de bénévoles (issus du monde professionnel ou étudiants formés par nos équipes) à nos côtés lors d’ateliers proposés aux jeunes.
Nous sommes aussi convaincus que les équipes pédagogiques sont un pilier pour les jeunes, c’est pourquoi, nous mettons à leur disposition des ressources pédagogiques pour animer elles-mêmes des séances sur l’orientation et suivre l’activité de leurs élèves (Aide à la réflexion, informations sur les filières, admissions, vie étudiante, codes du monde professionnel… tout est là pour les outiller au quotidien).
Pour le passage à l’échelle en Ile-de-France, nous souhaitons aller plus loin en construisant nos ateliers avec l’appui des équipes pédagogiques des établissements dans lesquels nous intervenons.
- Bien s’entourer pour créer un écosystème vertueux et s’ancrer sur le territoire
Dans le cadre d’un projet pilote, et plus particulièrement dans celui construit pour les jeunes de l’enseignement professionnel, il est nécessaire de construire un écosystème d’acteurs locaux (associations, entreprises, institutions publiques) qui permette de proposer une offre claire, cohérente et harmonisée pour le public visé (ici, les jeunes issus de bac professionnel).
S’entourer de partenaires stratégiques pour favoriser la réussite de ce projet pilote est aussi essentiel :
> en outillant les équipes pédagogiques, notamment pour l’accompagnement de leurs élèves pendant les modules dédiés à l’orientation et pour l’aide à la recherche de stage (PFMP)…
> en mobilisant les employeurs, notamment pour améliorer l’accueil et l’expérience de stage des lycéens pro, favoriser l’insertion pro des jeunes après un bac pro ou après un BTS…
> en initiant des collaborations avec d’autres associations, pour amplifier et ancrer localement nos actions auprès des jeunes de Seine-Saint-Denis
Nous savons que l’orientation est un défi qui n’appartient pas qu’aux élèves. C’est pourquoi Article 1 propose aux différents partenaires des outils simples et gratuits pour accompagner chaque jeune dans son orientation et son insertion professionnelle, afin qu’ils soient autonomes dans l’accompagnement des jeunes.
Pour aller plus loin, nous souhaitons renforcer l’écosystème mis en place et porter une stratégie commune de plaidoyer, mutualiser et diffuser des outils bénéficiant aux jeunes de la voie professionnelle.
Riches de ces enseignements, tout est mis en œuvre pour que le projet exposé soit un succès sur l’Ile de France au même titre qu’en Seine-Saint-Denis.