Manifeste #IN21 : permettre à toutes les intelligences de notre pays de prendre le pouvoir sur l’avenir
Dans un contexte de transformation accélérée de nos organisations, de nos modes d’action et de notre société, il nous faut cultiver sans tarder les intelligences de demain. Elles seront techniques et conceptuelles, mais aussi sociales, émotionnelles, collectives et éthiques.
Elles feront une grande place aux interactions avec le numérique et, plus largement, aux technologies de demain.
La jeunesse ne s’y trompe pas, et nous pouvons lui faire confiance. Elle s’approprie les outils de l’avenir, invente aujourd’hui des nouvelles formes de relations et de collaboration, notamment au travers de son engagement croissant.
Ces aspirations, et ces formes multiples d’intelligence, il nous faut mieux les accompagner afin d’éviter que ne se creusent encore davantage les inégalités entre les initiés, ceux qui connaissent les enjeux et s’y préparent, et tous ceux, nombreux, qui n’y sont pas suffisamment sensibilisés et risquent d’être relégués aux marges de notre économie et de notre société.
Les compétences transversales, qui sont au cœur de ces intelligences de demain sont la nouvelle frontière de l’égalité des chances . D’ores et déjà, elles apparaissent comme un critère clé de l’employabilité à côté du diplôme et expliquent 20% des écarts de rémunération à niveau de diplôme équivalent 1*.
Afin de relever ce défi et faire de cette transformation une opportunité pour l’égalité des chances et l’inclusion économique,
Nous, Entreprises, Acteurs de l’éducation et Associations, nous engageons à travailler ensemble pour
- Sortir d’une vision unique, datée, stéréotypée de l’ “intelligence” et valoriser les intelligences dans leur diversité ;
- Permettre à tous les jeunes, en particulier ceux issus de milieux populaires, de comprendre, d’identifier et de développer les compétences
clés de demain ; - Reconnaître, encourager et valoriser l’engagement, comme opportunité de développement individuel et collectif de ces compétences.
A cette fin, nous prenons les engagements suivants
Nous, Entreprises nous engageons à :
- Prendre en compte toutes les formes d’intelligences dans l’examen des candidatures en nous appuyant, notamment, sur un système commun d’appréciation des compétences transversales
- Sensibiliser nos stagiaires et apprentis aux compétences transversales, notamment en les évaluant, sur la base d’un référentiel partagé ;
- Au travers de nos politiques de responsabilité sociale et de ressources humaines, engager nos collaborateurs pour qu’ils s’impliquent en
faveur de la formation des plus jeunes aux compétences transversales.
Nous, Acteurs de l’éducation, nous engageons à :
- Reconnaître, encourager et valoriser l’engagement sous toutes ses formes, notamment au travers d’ECTS – European Credit Transfer Scale ;
- Recourir à un référentiel de compétences et un système de badges commun entre établissements et avec les recruteurs ;
- Favoriser l’intégration, dans les cursus, d’expériences d’engagement variées et d’ateliers visant à accélérer le développement des
compétences transversales, notamment en lien avec les entreprises et les associations.
Nous, Associations, nous engageons à :
- Nous impliquer plus encore pour rendre possible l’engagement étudiant, notamment pour les jeunes issus de milieux populaires ;
- Intégrer dans nos programmes un dispositif commun d’identification, de développement et de valorisation des compétences ;
- Nous engager à mieux reconnaître l’engagement de nos bénévoles et bénéficiaires, notamment sous la forme de badges partagés.
En misant sur la démocratisation et l’appréciation partagée des compétences clés de demain, nous permettrons à toutes les intelligences de notre pays, dans leur diversité et sans considération d’origine, d’exprimer leur talent et de prendre le pouvoir sur l’avenir.